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澳門大學中國歷史文化中心今（23）舉行“澳門中小學生國家歷史文化認知指數＂第二屆成果發佈會。今屆調查就澳門中小學生對國家和澳門歷史文化的認知現狀隨機訪問了10所學校共1391名學生，結果顯示認知指數相較2017年有所提高。此項研究為澳門落實“一國兩制”作出貢獻，為國家身份認同研究提供有意義的參考，已成為澳門文化界指標性的指數發佈。

澳大副校長許敬文致辭時表示，這一調查在新時代具有開拓性的意義。在當前階段，國家正進入全面建成小康社會的決勝階段，“一帶一路”快速推進，“粵港澳大灣區”建設蓬勃發展，這些都為澳門青少年提供了前所未有的機遇和挑戰，要求青少年融入國家和社會發展的大局。調查的成果不僅有助於社會了解青少年動態，還將加深青少年對中國歷史文化的了解，對國家身份的認同感，對社會建設的責任感。

研究團隊代表邵朝陽教授在介紹報告時指出，是次研究沿用了規範的社會科學調查方法。在調查對象上，採用加權系統隨機抽樣的方式，以全澳所有中文授課的學校為抽樣框抽取學校和班級，一共訪問了 10 所學校 47個班級，共1391名學生，最終得到有效樣本 1147人。在分析方法上，不僅描述趨勢，還探索因果關係和建立模型：採用SPSS分析功能進行頻率、百分比、因子分析和關聯係數分析，同時採用國際公認的指數計算公式，構建了國家歷史文化認知指數和澳門歷史文化認知指數。最後使用了多項回歸分析來驗證社會化因素和知識水準對國家認知指數影響的預測模型。

研究結果顯示，2019年澳門中小學生國家歷史文化認知指數的平均值為百分制的80.1分，表明澳門中小學生對國家的認知較為正面；本地歷史文化認知指數的平均值為百分制的72.1分，表明中小學生對本地的歷史文化也有較正面的認知，但稍低於對國家歷史文化的認知。國家和本地的歷史文化認知指數相較於2017 年都有所提高。澳門中小學生國家歷史文化認知指數的數值受家庭環境和媒介渠道顯著影響，學校教育以及對國家知識的了解程度也與認知指數有相關關係。

澳門中小學生國家歷史文化認知指數每兩年發佈一次，在2017年進行了首次發佈，是次為第二屆成果發佈。澳大歷史文化中心將持續調查與動態追蹤澳門中小學國家歷史文化認知指數，探索澳門中小學生對國家以及澳門歷史文化認知的現狀和影響因素。

出席發佈會的嘉賓還有：中央政府駐澳門特別聯絡辦公室教育與青年工作部副部長洪波，澳門特別行政區教育暨青年局教育研究暨教育改革輔助處處長鄭鍚杰，澳門中華教育會理事長鄭洪光，澳門天主教聯會理事長黃彪，澳大副校長兼人文社科高等研究院院長蘇基朗以及中小學校代表、社會賢達亦出席了儀式。

澳大發佈澳門中小學生國家歷史文化認知指數合照

澳門中小學生國家歷史文化認知指數發佈會現場照片

    (轉自澳門日報)永利關愛基金會與國情教育（澳門）協會聯同各界開展的“中華優秀傳統文化進校園計劃系列活動”昨啟動。負責人希望這項活動能持續舉辦下去，進一步增強本地中華優秀傳統文化傳承氛圍，有序培育青少年的民族自信心和愛國精神，促進建設“以中華文化為主流，多元文化並存的合作交流基地”。

啟動儀式9月23日下午三時半在永利皇宮宴會廳舉行。中聯辦宣文部副部長殷汝濤、外交公署新聞和公共外交部副主任朱婷、文化局長穆欣欣、教青局代表蔡敏芝、澳區全國人大代表何敬麟、中華教育會理事長鄭洪光、教區天主教教委會主任陳庭鋒、澳門城市大學校董曾志龍、永利澳門有限公司副主席兼執行董事、永利關愛基金會主席陳志玲、國情教育（澳門）協會會長王海濤、易知文化董事宋超，與活動編委顧問李觀鼎、楊允中、尤端陽、朱壽桐等出席主禮，多所學校負責人及師生等到場。

開展多項文化體驗

活動以中華優秀傳統文化和愛國主義精神為核心，結合校園實踐，以內容豐富、形式多樣的文化體驗活動於本澳學界全面開展。陳志玲致詞稱，中華傳統文化的靈魂和精神具旺盛的生命力，此項進校園計劃有利提升青少年的人文素質，具深刻而深遠的學術價值和現實意義。可讓青少年樹立民族自豪感和文化自信心外，還能養成良好的品德，指導人生實踐。

這活動亦與她本人在二○一八年創立的“永利關愛”慈善公益品牌理念不謀而合。“永利關愛”冀以多元化方式，用關懷與行動履行企業社會責任和義務。此番聯同國情教育（澳門）協會等推動開展計劃，旨為深入校園，傳播中華優秀文化。

提高審美文化品位

王海濤稱，傳統文化的內容、表達方式以及在校園所形成的文化環境和文化氛圍，對學生有直接或潛移默化的導向作用，具“潤物細無聲”功效和“滴水穿石”力量。希望系列活動能促進本澳青少年全面認識中華傳統文化的博大精深，培養愛國主義情感，逐步形成積極人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

儀式後，出席嘉賓向各校代表贈送《全景圖解中國歷史精裝本》叢書，並推介由本地青年創業科技公司開發的微信網上互動小遊戲《趣問中國史》，同場舉辦專題講座，互動氣氛熱烈。

澳門大學中國歷史文化中心作為顧問參與了本次活動，中心主任作為剪綵嘉賓出席活動。

澳門日報：中華優秀文化進校園計劃啟動

8月21日上午，由澳門中小學生人文社科教育基地和澳門大學中國歷史文化中心主辦的“為了春天的紀念——抗疫詩書畫展”開展儀式在澳大崇文樓舉行。儀式由澳門大學副校長、人文社會科學高等研究院長蘇基朗教授，澳門培正中學校長高錦輝先生任主禮嘉賓並分別致詞。澳門大學中國歷史文化中心主任朱壽桐教授主持整場儀式。

新冠疫情自爆發以來，自冬經春涉夏，迄無嘉澤。為展現特定時期人們的情感和精神風貌與疫情進行抗爭，以藝術的筆法彰顯中國文化特有的風采是舉辦詩書畫展的初衷。是次展覽邀請澳門大學全體師生員工、澳門中小學生人文社科教育基地成員及支援單位、中國歷史文化推廣基地師生，徵集以“抗疫”為主題的詩詞、書法、繪畫等作品。在眾多的作品中，經專業委員會審議，最終遴選出67件作品。是次展出的規模和範圍更大，展品內容更為豐富，藝術樣式也更為多樣。在成功探索出現場展覽與視頻展覽相結合的新展出模式基礎上，開創了現場展覽與視頻觀展相結合的展覽模式，這些作品在澳門大學崇文樓展覽廳展出，至2020年9月30日結束。展品以詩、書、畫的中華藝術形式展現舉國上下在抗疫期間堅毅卓絕的精神風采。

是次儀式，有30餘位嘉賓與會並蒞臨指導。更有澳門各中小學生代表、學生家長近百人踴躍與會，拍照紀念。整場會議，釅釅的文化格調與學生的童真流露交相為映，會議取得圓滿成功並取得良好的社會反響。

(澳門大學副校長蘇基朗)

(澳門培正中學校長高錦輝)

(中國歷史文化中心主任朱壽桐)

(嘉賓合影)

(活動大合照)

其他鏈接:

1. 澳門大學新聞稿: 澳大崇文樓展抗疫詩書畫

2. 培正中學新聞稿: 參與澳大「抗疫詩書畫展」

3. 澳門日報新聞稿：抗疫詩書畫展揭幕-盼望明年恢復過往美好春天

2020年7月15日上午，澳門大學中國歷史文化中心主任朱壽桐帶領中心成員一行四人前往澳門培正中學參訪，首先，參觀了澳門培正中學的中華文化館，館長鍾春暉博士介紹了中華文化館內豐富的藏品。

中華文化館鍾春暉博士向朱壽桐主任介紹中華文化館內的收藏品

　隨後，培正中學的高錦輝校長、楊珮欣主任、麥芷琪老師、施虹冰老師等，分別向來賓介紹了培正中學近年來在推廣中華文化方面的理念、舉措、傳承和創新，雙方亦就未來可期的合作，進行了愉快的交流。

中國歷史文化中心主任朱壽桐(左一)和培正中學校長高錦輝(右一)就未來的合作機會進行交流及討論

     中國歷史文化中心主任朱壽桐(左一)和培正中學校長高錦輝(右一)交換紀念品

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1. 培正中學新聞稿: https://cchc.fah.um.edu.mo/wp-content/uploads/2020/07/培正中學新聞稿.pdf

二零二零年是“澳門歷史城區”成功被列入聯合國教科文組織《世界遺產名錄》的第十五年，是本澳文化遺產保護及傳承工作的重要里程碑，文化局將在此期間舉辦系列活動，鼓勵市民從生活中提煉澳門世遺的美，加強社會大眾文遺共護的意識，傳達“世遺共享”的意義。並於五月份率先主辦了“點滴．世遺”故事徵集比賽，邀請全澳市民分享生活在城區中的難忘片段和故事點滴，共同宣傳文化遺產保育的責任。

此次比賽社會反應熱烈，參賽者眾多。澳大中國歷史文化中心碩士生林龍平以《阿公的微笑》該篇短文在400篇參賽文章中脫穎而出與其他10位參賽者共獲優勝獎。並於七月一日上午假世界文化遺產澳門歷史城區鄭家大屋舉辦了頒獎儀式，由澳門特別行政區政府文化局局長、著名作家穆欣欣女士向10位優勝獲獎者頒發獲獎證書。

林龍平表示：“保護世文化遺產澳門歷史城區，是每一位澳門居民以及身處在澳門的人所應具有的責任。怎樣真正的去保護世界文化遺產澳門歷史城區，首先要做的事了解，了解澳門歷史文化城區每一處前地每一座建築背後的故事，只有在深入的了解玩澳門歷史文化城區的人文內涵之後才能夠真正的盡到保護和傳承世界文化遺產澳門歷史文化城區的責任。”

據悉此次獲獎作品，已由澳門特別行政區政府文化局委託本澳插畫師製作成世界文化遺產澳門歷史城區旅遊明信片公開發行。

（獲獎作品集：https://edocs.icm.gov.mo/mhd/15/collection.pdf）

圖一：獲獎證書

圖二：獲獎名單